2023-2024学年课题《趣味篮球教学活动的设计和实施》阶  段工作总结

在《幼儿园工作规程》中明确提出，幼儿体育教育要强调对幼儿身体发育的积极促进作用，以增强幼儿体质，促进幼儿身心机能发展为教学目标，同时要关注对幼儿参与体育活动的兴趣培养。除此之外，在《幼儿园教育指导纲要》中，也对幼儿园体育活动的开展方法与内容提出了相应的指导，将幼儿的身心发展以及多方面的发展需求视为重要的教育目标。新时期下的幼儿园体育集体活动中，要基于指导规程与纲要，合理开开展丰富体育活动，促进幼儿体育能力与兴趣、个性的发展。因此，在幼儿园开展篮球教学非常必要。结题并不等于研究的结束，在整个课题研究的过程当中，让老师们的能力有所提高，增强快乐篮球园本课程的理念。相信在今后的教育教学工作中，我们一定可以为孩子创设更加有效、有趣的篮球教学环境。现将工作总结如下：

一、通过课题研究多种方法与途径，培养幼儿参与篮球活动的兴趣和主动性。

1.充分考虑幼儿年龄特征，制定相应篮球课程目标

在实际活动中，我们根据不同年龄段制定出各年级幼儿篮球运动开展目标、形式、途径与要求，以促进幼儿身体素质与心理能力健康与谐发展。对于小班幼儿，我们以增强对篮球运动兴趣为主要目，以丰富多彩球类游戏为主要运动形式，促进小班幼儿身体动作发展。为此，对小班幼儿，我们教师只提出多种滚球、双手拍球基本要求。对中班幼儿，我们更注重在快乐游戏环境中提高篮球技能，教师侧重设计与组织丰富多彩挑战性游戏，达到锻炼身体目的。为此我们提出左右手交替拍球并向前走、相互抛接球等基本要求。大班幼儿我们侧重提高篮球运动技能，同时注重培养幼儿团队合作精神，因此更多是设计与组织丰富多彩竞赛性游戏，稳定幼儿对篮球活动兴趣。为此我们提出运球走、跑过障碍物、运球投篮等基本要求。

2.充分利用游戏教学、提高幼儿篮球运动能力

在游戏过程中，通过生动、有趣、形式多样的篮球游戏，锻炼幼儿动作的敏捷性和快速反应能力，培养幼儿团结合作的精神，以及对篮球游戏活动的兴趣爱好和对球性的把控能力。每周1次的篮球课堂主要落实基本的动作要领，针对幼儿年龄特点、兴趣点，参照华蒙星幼儿篮球课程的教案将动作与趣味情景有机融合在一起，以幼儿喜爱的动画片、卡通形象和故事为蓝本，进行球感练习，我们也逐渐形成了一套系统化、专业性、操作性强的教学策略支架，和适合我们教学的活动教学来突破篮球教学的各个难点。课题组结合集体教学活动课程的实施策略，展开了积极的行动研究，开发了一定数量的典型课例和方法指导实践案例，为后续研究奠定了坚实的基础。

3.课题组教师进行活动后的研讨

在进行幼儿趣味篮球教学活动的设计与实施后，我们进行了教案设计研讨、观摩组织教学，以及相关篮球课程培训。不断提升和巩固教师的篮球教学能力，造就一支篮球技术基础知识更加稳固和扎实的师资队伍。在每个星期都会有一节健康篮球课程，在课程后进行探讨与反思，在每个月中进行每月一次的测评评估，内容为幼儿篮球的滚、抛接、拍、投等动作发展水平进行测评，了解幼儿的篮球发展水平，找出本班幼儿的薄弱动作。对此，在此基础上，通过开展一系列活动，激发幼儿对篮球教学活动的兴趣，让篮球教学活动游戏化，提高幼儿的篮球技能水平。而教育干预可以促进这一时期幼儿动作技能更好更快发展。幼儿篮球活动兼具教育性和趣味性，深受幼儿喜爱。作为教师为幼儿的篮球活动提供科学有效的教育支持，可以发展幼儿的动作技能和身体素质，为幼儿的全面发展夯实基础。

二、通过课题的研究提高幼儿园教师对篮球教学活动设计与实施的能力。

（一）理论学习

以教研组为单位集中学习幼儿篮球工作的相关要求和注意事项。了解幼儿篮球主题课程的前沿理念，丰富教师开展户外篮球活动的理论基础，积累开展户外篮球活动的组织经验。

（二）教师培训
    篮球活动的开展不仅需要专业理论的支撑，还需要专业技能的培训，为了提高我园教师开展户外篮球活动的专业水平，保证篮球活动的趣味性、科学性、发展性，我园坚决落实各项教师培训工作。
 (三)扎实开展教学观摩，提高教师业务基本素质。
   幼儿园内组织的教学观摩是教师互相学习、交流的一条重要途径，也是幼儿园开展教学研究、探索教学方法和规律的一种重要形式。为了让我园教师尽快适应新课程灵活、弹性大的特点，理解网络教学的含义，了解它的实施程序，我园开展了多种形式的教研活动，通过讨论、交流的互动形式，加大每个人的信息量，促进思考，提供机会接触不同的观点。

三、课题第三阶段成果

收获：通过我们不断的的探索与实践，全园教师对于篮球这一体育活动有了较为全面的了解，孩子们也在不同形式的学习下，篮球技能水平逐渐提升。在课题的过程研究中，老师们不光学习相关的理论知识、并且交流了自己的教学经验、教师之间互相学习，在实践中丰富和发展了篮球教学活动指导的新方法，教师的篮球教学活动的理论撰写能力以及实践操作、归纳总结的能力有了一定的提升。更重要的是，孩子们收获了快乐和成长，更收获了阳光与健康。