研讨主题名称

如何备好一节篮球教学活动的教案

记录人

张丽

参加人员

课题组成员

研 讨 纪 要

鲁老师：要想让自己的篮球课在课程时间内发挥有效性，首先这节篮球课的教案是需要认真备好的。那么现在我们一起先来研讨一下一节篮球课是由哪些部分组成的？

王老师：篮球课主要由热身、动作技能训练、然后通过游戏化强化动作技能，最后放松。

鲁老师：步骤清后，那么接下来就是要选择一节适合本班开展的一节篮球教案进行备课。现在我们就一节篮球课来研讨一下如何备好一节篮球课。

鲁老师：请老师们看好后来说说自己平时备的篮球课与这篇优质篮球教案的不同，优缺点都可以说说。

研目标：

肖老师：首先在目标上，这篇篮球课就很符合大班幼儿的年龄特点。目标中重难点也都有标记。原教案目标中学习两人夹球侧身走的动作要领，发展幼儿身体的协调性和灵活性是重点，能积极探索有效的合作运球的方法是难点，让人一目了然，设置的也没问题。

接老师：是的，目标一目了然，所以，拿到这节课目标定下来了，后面的开展的活动围绕着重难点就好。

研准备：

杨老师：这篇教案的准备很充分，为了让幼儿进入情境中，头饰也是每人一份，调动了幼儿的积极性。

张老师：活动的热身环节、游戏环节、还有放松环节，老师都分别准备了相应的音乐，这点我是需要借鉴的。在音乐的氛围下小朋友的心情是愉悦的，达到了健康中的心情愉悦的这一目标。

研过程：

邱老师：活动环节，这篇教案的每个大标题都是根据目标所设定的，并非简单的开始部分、基本部分和结束部分。

孙老师：这节课的导入部分特别好，也就是我们所说的热身部分，它是添加了这节课中需要练习到的侧身走动作。这方面我在备课中没有注意到，值得我学习。

李老师：在活动过程中都是运用的游戏串起来，并没有特别生硬的直接练习动作，这点特别好。我们是小班，就更应该注重在篮球教学活动中游戏化的运用。

张老师：这节课还有一点特别好的地方，放松环节，也是以一个游戏情境结束。螃蟹奶奶感谢我们小螃蟹的帮忙，送给我们一个大西瓜，我们一起切开品尝分享吧。抱来西瓜（手抱圆左右摇摆），切西瓜（上下摆动手臂），吃西瓜（坐在地上摆动腿），吃饱了很开心（拍拍肚子，拍拍身体各部位）。衔接得很好。

柴老师：这节课也体现了以幼儿为主的中新思想，当需要重点练习侧走动作，引导幼儿了解侧身走的方向方位，为侧身走做准备。教师的备课中是引导幼儿想想小螃蟹是怎样走路的，侧走要注意什么？（脚尖冲前，身体左右移动）然后创设“小螃蟹运沙球”游戏情境，鼓励幼儿探索两人合作侧身夹球走的方法。

鲁老师：要想备好一节篮球课，需要教师了解一节篮球课的基本组成部分，定下目标后，所有的环节都要围绕着目标开展，每个环节的分目标都要详细备好。希望大家在今后的篮球备课中能将今天我们研讨的运用其中。