研讨主题名称

观摩趣味篮球户外游戏活动

记录人

付贤

参加人员

课题组成员

研 讨 纪 要

主持人：今天我们观摩了中一班、中三班、中五班的趣味篮球户外游戏活动，经过一段时间篮球技能的学习，户外游戏活动组织与开展，孩子们的表现令人惊艳，炎炎夏日，相信大家都被孩子们的体育精神打动了！在观摩过程中，有许多老师开始已经展开了讨论，并且将自己的观点与活动亮点都记录下来，希望通过本次教研能让大家互相学习，共同成长。

郭老师：中五班的趣味篮球户外游戏活动准备了许多道具和器材，给人眼前一亮的视觉效果，并且场地布置的比较大，让幼儿有了更多的游戏空间。但户外场地空间较大，显得老师讲话的声音较小，老师是否可以考虑组织活动时佩戴“小蜜蜂”，这样孩子能更清楚的听见游戏规则。

张老师：中五班的趣味篮球户外游戏的内容设计很有趣，且富有挑战性，孩子们玩的都很开心，但是游戏开始前，老师并没有讲清楚游戏规则，导致孩子出现了不同的玩法，比如有孩子是绕过障碍的，有孩子是跨过障碍的，所以老师在指导小朋友开始游戏前，一定要讲清游戏规则。

周老师：中三班的篮球游戏非常有趣，运球游戏由易到难，环节层层递进。除了有老师设计好的游戏规则，还有让幼儿自由探索的时间和机会，特别棒！孩子们在探索的过程中确实有了不少新发现，老师能及时邀请有新玩法的孩子进行展示，并且能巧妙的临时调正游戏环节，尊重孩子的意愿和想法。

阚老师：中三班老师们特别用心，除了组织游戏活动，指导小朋友们进行游戏，还能关注到孩子的个体差异，对于能力较弱的孩子，能给予及时的鼓励和支持，最终帮助孩子体验到了成功的快乐！这种坚持不懈的体育精神令人佩服！

李老师：中一班老师组织活动时，讲话声音洪亮，表达也很清晰，最让人感到意外的是中一班的孩子们个个训练有素，游戏时能主动排队，并且队伍非常整齐。老师在介绍游戏规则时，孩子们都能认真倾听。如果老师在讲解游戏规则时，能示范一下，孩子能更直观的看到游戏过程，相信游戏效果会更好。

王老师：中一班的篮球户外游戏活动组织的很好，但是相对另外两个班级准备的材料和道具显得有些单调。有部分孩子拍球的姿势也不是很规范，所以游戏前，老师应该先指导下，组织孩子先集体练习一下。

主持人：相信通过今天的趣味篮球户外游戏观摩活动，我们每个老师在专业水平和组织活动的策略上都有了不同的学习和提升。对于孩子而言，能在游戏中愉快的进行篮球游戏无疑是有利无害的。通过观摩也能发现通过一段时间的篮球游戏，孩子们从中习得了不少篮球技能，通过游戏的方式学习和巩固相关的篮球技能的效果显著，相信各位老师也一定能感同身受孩子们的成长与进步。希望在之后的篮球户外游戏中，我们老师能不忘初心，继续认真的制定好计划然后根据计划来实施，相信肯定会有更多收获！